南寧數字科技學院辦學定位于全日制應用研究型本科教育為主，兼顧發(fā)展在線教育、成人教育、職業(yè)培訓、國際教育和繼續(xù)教育，積極發(fā)展研究生教育。學校依托吉利控股集團行業(yè)優(yōu)勢，在現(xiàn)有法學、經濟學、工學、理學、管理學、教育學、文學、藝術學等學科基礎上，重點發(fā)展中央賦予廣西的“三大定位”建設急需的應用型學科專業(yè)，為地方經濟社會發(fā)展培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神、實踐能力和健康人格的應用研究型人才。

本次合作將“大數據”、“人工智能”重點方向與高校緊密結合，發(fā)揮各自在技術創(chuàng)新、產業(yè)布局、人才培養(yǎng)等多方位優(yōu)勢，通過與高校共同制定新型人才培養(yǎng)方案、賦能學科建設、開發(fā)教學資源、實施教學工作，提升學校實踐教學水平，創(chuàng)新人才培養(yǎng)體系和育人模式，促進資源和成果共建共享，持續(xù)推動高校人才培養(yǎng)與產業(yè)協(xié)調發(fā)展。

 

普開大數據、人工智能實驗室效果圖

 

 

 

?? 實驗室架構

 

 

針對高校大數據、人工智能教學管理、項目實踐、科研服務、創(chuàng)新孵化等實際應用場景，大數據、人工智能實驗室提供穩(wěn)定、可靠、高效的軟硬一體化大數據、人工智能教學科研環(huán)境，以及完善的課程體系、項目數據和視頻、多樣化的教學手段和豐富的實戰(zhàn)案例。

 

?? 產品優(yōu)勢

 

普開大數據、人工智能平臺，定位為泛在信息類虛擬仿真平臺，可以滿足高校教學、實驗、實訓、科普的綜合應用平臺。從架構層次上劃分為五層：

 

1、硬件算力層

2、虛擬仿真層

3、教學場景管理層

4、教學內容層

5、角色用戶層

 

 

 

為了滿足院校快速開設人工智能相關課程實驗的需求，實驗室配置相關系列教材、配套實驗手冊、項目手冊、在線視頻、在線試題庫等課程資源。

通過在線學習、原理驗證、實訓應用、綜合分析及自主設計等多層次的實驗操作，為人工智能教學提供一個完整的一體化的實驗教學體系，快速提升實操技能，最終培養(yǎng)高素質、應用復合型人工智能人才。

人工智能強調培養(yǎng)具有多學科交叉能力的人工智能人才。該專業(yè)重點培養(yǎng)具有以下三方面素質的人才：一是理論性的，主要是對數據科學中模型的理解和運用；二是實踐性的，主要是處理實際數據的能力。三是應用性的，主要利用人工智能的方法解決具體行業(yè)應用問題的能力。

 

?? 配套教學PPT

 

配套提供用于教學的PPT資源。

（圖-教學PPT）

 

?? 配套實驗手冊

 

基于人工智能專業(yè)課程體系的實驗教學內容，配套提供相匹配的實驗手冊。幫助學生完成相關實驗內容。

（圖-實驗手冊）

 

?? 在線視頻

 

提供教學使用的配套在線視頻課程，詳細講解實驗內容。

（圖-在線視頻庫）

 

?? 在線試題庫

 

提供人工智能專業(yè)考試用的配套試題庫，老師可以在線發(fā)布考試題，了解學生的知識掌握情況。

 

（圖-在線試題）

 

 

 

高校人工智能實驗室硬件環(huán)境主要由三部分組成，分別是計算中心（人工智能實驗一體機）、學習中心、展示中心。

 

（圖-人工智能實驗室硬件環(huán)境）

 

針對校方已有的網絡設備，可以進行整合，而且相關設備與模塊也可根據校方專業(yè)教學和實驗室建設的具體情況進行選擇。

 

 

 

本次南寧數字科技學院的大數據、人工智能實驗室軟件及硬件采購項目的意義，不僅僅是滿足南寧數字科技學院教學需求，更是真正的校企合作和復合型人才培養(yǎng)又一創(chuàng)舉。